Ausschuss "Digitalisierung - Technologie-unterstütztes Lernen und Lehren"

Auftrag des Ausschusses

Der Ausschuss hat den ständigen Auftrag die Digitalisierung der medizinischen Ausbildung durch seine Arbeit zu fördern. Für die Entwicklung der Hochschulmedizin sollen die Rahmenbedingungen für die pädagogische und technische Entwicklung virtueller Lehr- und Lernszenarien verbessert werden. Die Zusammenarbeit mit anderen Ausschüssen und verwandten Fachgesellschaften, wie der AG CBT der GMDS wird durch gemeinsame Treffen und Workshops intensiviert. Positionspapiere zu relevanten Themen sind in der Entwicklung oder bereits publiziert.

Der Ausschuss hat sich bei seiner Ausschuss-Sitzung in Münster 2017 einen neuen Namen gegeben: "Digitalisierung - Technologie-unterstütztes Lernen und Lehren".

Ziele des Ausschusses

  • Förderung der Digitalisierung in der medizinischen Ausbildung
  • Verbesserung von Rahmenbedingungen für die pädagogische und technische Entwicklung virtueller Lehr- und Lernszenarien
  • Entwicklung von interdisziplinären Qualitätskriterien für den Einsatz digitaler Medien
  • Zusammenarbeit mit verwandten Fachgesellschaften (AG CBT der GMDS, GMW)

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Handreichung – Digitale Transformation in der medizinischen Ausbildung

Die Handreichung Digitale Transformation in der medizinischen Ausbildung“ „des Hochschulforums Digitalisierung gibt Impulse und konkrete Empfehlungen für den Einsatz digitaler Werkzeuge und KI-Tools in der medizinischen Aus- und Weiterbildung. Sie zeigt Best Practices auf, wie neue digitale Kompetenzen und Lerninhalte in das ohnehin schon umfangreiche Curriculum des Medizinstudiums integriert werden können.

Der Leitfaden richtet sich nicht nur an Digital-Health-Interessierte, sondern auch an alle, die mehr über didaktische Methoden wie das Inverted Classroom Moel oder Gamification sowie den Einsatz von ChatGPT, Virtual und Augmented Reality in der medizinischen Lehre erfahren möchten.

Erstellt wurde der Leitfaden in Kooperation mit dem Ausschuss Digitalisierung der GMA sowie Teile des Leitungsgremiums der GMA.

https://hochschulforumdigitalisierung.de/news/digitale-transformation-in-der-medizinischen-ausbildung/

ILIAS-Bereich

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