Positionspapiere

• Schüttpelz-Brauns K, Stosch C, Matthes J, Himmelbauer M, Herrler A, Bachmann C, Huwendiek S, Huenges B, Kiessling C. Recommendations for reviewing a manuscript for the GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung [Empfehlungen zur Begutachtung eines Manuskriptes für die GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung]. GMS Z Med Ausbild. 2010;27(5):Doc75. DOI: 10.3205/zma000712
• Schüttpelz-Brauns K, Koch R, Mertens A, Stieg M, Boonen A, Marienhagen J. Ethik in der Medizinischen Ausbildungsforschung. GMS Z Med Ausbild. 2009;26(1):Doc08. DOI: 10.3205/zma00600
• Brauns K, Marienhagen J, Eitel F, Schubert S, Hahn EG. GMA-Ausschuss Methodik der Ausbildungsforschung: Ein Projektplan des GMA-Ausschusses Methodik der Ausbildungsforschung. GMS Z Med Ausbild. 2006;23(4):Doc74. https://journals.publisso.de/de/journals/jme/volume23/zma000293

Projektbericht

• Schüttpelz-Brauns K, Kiessling C, Ahlers O, Hautz W. Symposium 'methodology in medical education research' organised by the Methodology in Medical Education Research Committee of the German Society of Medical Education May, 25^th to 26^th 2013 at Charité, Berlin [Symposium "Methodik der medizinischen Ausbildungsforschung" des Ausschusses für Methodik der Ausbildungsforschung der Gesellschaft für Medizinischen Ausbildung e.V. (GMA)]. GMS Z Med Ausbild. 2015;32(1):Doc3. DOI: 10.3205/zma000945

Gewusst wie…

• Gadewoltz PN. Das Forschungsprogramm Subjektive Theorien: Ein Methodenkonzept mit Praxisrelevanz. (GMS J Med Educ)
• Giesler M, Fabry G. Wie entwickle ich ein psychologisches Test- oder Fragebogenverfahren? (GMS J Med Educ)
• Homberg A. How to Delphi in der medizinischen Ausbildungsforschung (GMS J Med Educ)

Forschungsarbeiten

• Schüttpelz-Brauns K, Schneider A, Fabry G., Matthes J, Himmelbauer M, Buss B, Giesler, M. Medizinische Ausbildungsforschung – eine Begriffsbestimmung anhand von Artikeln, die einen Peer-Review-Prozess durchlaufen haben. (GMS J Med Educ)
• Hirsch J, Giesler M, Matthes J, Homberg A, Himmelbauer M, Bauer D, Boeker M, Schüttpelz-Brauns K. Empfehlungen zur Berücksichtigung ethischer Aspekte bei Studien in der Ausbildungsforschung der Gesundheitsberufe. (GMS J Med Educ, in Review)
• Schüttpelz-Brauns K, Homberg A, Giesler M, Schneider A, Gadewoltz P, Boeker M, Möltner A, Matthes J. Recommendations for reviewing manuscripts of the article types “project report” and “how to” for the GMS Journal for Medical Education [Empfehlungen zur Begutachtung von Manuskripten der Artikeltypen „Projektbericht“ sowie „Gewusst wie“ für das GMS Journal for Medical Education]. GMS J Med Educ. 2024;41(4):Doc36. DOI: 10.3205/zma001691
• Matthes J, Giesler M, Wagner-Menghin M, Himmelbauer M, Preusche I, Schüttpelz-Brauns K. Publication activity in medical education research: A descriptive analysis of submissions to the GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung in 2007-2015 [Publikationsaktivität in der Medizinischen Ausbildungsforschung: Eine deskriptive Analyse der Beiträge für die GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung aus den Jahren 2007-2015]. GMS J Med Educ. 2017;34(3):Doc32. DOI: 10.3205/zma001109

Editorial

• Schüttpelz-Brauns K, Matthes J, Schauber S.K., Wagner-Menghin M. Die Vielfalt der Ausbildungsforschung in den Gesundheitsberufen: mehr Chancen als Herausforderungen (GMS J Med Educ)

Themenheft (Herausgeberschaft)

• GMS Journal for Medical Education: Research in Health Profession Education / Ausbildungsforschung in den Gesundheitsberufen